考试用小纸条传答案作弊被逮到的2000字检讨书

时间:2019-4-8 作者:admin

尊敬的老师:

我在考试期间给其他同学写了一个答案小纸条,导致作弊。那时,监考人员提醒我注意考察纪律,但我没有意识到这件事的严重性,所以监考人员告诉上面的部门领导。我希望系里的老师可以教育我。在学校老师的教育和同学的帮助下,我终于意识到我所犯错误的严重性。

错误的性质是严重的。当我在考试中把答案写在一个小纸条上,并试图把它们传给其他学生时,这与学生的行为相反。其结果是,它损害了许多学生的利益,对学校产生了非常不利的影响。这种行为,即使不把答案传给别人仍然是错误的。这本身就违背了学生的原则。我只是考虑到自己的兴趣和暂时的想法,完全无视监考者的感受。这也是错误的,人都是社会性的人,我们不应该只想着自己,我这样做,伤害了那个同学,他期待着我的回答,我这样做,似乎帮助了他,其实伤害了他。此外,考试作弊也不尊重监考人员。因此,当监考老师告诉学校这件事的时候,也让我深刻地理解了这一点。

其次,我考试作弊也是对老师工作的不尊重。这是一个有礼貌的国家,一个我自古以来就忽视的传统美德。另一方面,这不仅仅是老师的问题。我们应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的劳动。我这样做,直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为一个当代大学生,一个正在接受高等教育的人,这种表现显然不符合社会的要求。

最后,我的行为也给学校的学生造成了很坏的影响,损害了学校的形象。学生应该互相学习,互相促进,而我的表现,对学生有不良的头脑,不利于学校和院系的学风建设。同时,也给学校的形象造成了一定的损害,我们的学校在人们眼中一直是一所学术严谨的学校,我们应该保持这种形象,而不是破坏它!虽然我在考试期间写了答案给其他同学,这是作弊,我和那个同学有很好的关系,他向我求助,当时无法忍受和侥幸的心理测量已经成了现在的后果。助人虽是中华民族的优良传统美德,但也是当代大学生应具备的素质。现在我敏锐地意识到,帮助别人并不是一件愉快的事。

当我参加考试时,我把答案写在一张小纸条上,然后传给其他学生。这不是真正的帮助别人,但也伤害了我自己和我的同学。考试是用来平衡学生的学习质量的。不管是什么原因,把答案传给别人,或者没有给别人答案,都是大错特错的,违背了作为学生的原则。当然,我不能说我作弊是为了帮助其他学生取得好成绩,这不可能是我作弊的原因。鲁迅先生说:不友好的帮助是恶意的伤害。只有认真反思,找出错误背后的深层次根源,了解问题的本质,才能给集体和自己一个解释,才能取得进步。作为一个学生,我没有做好我的工作,我应该在试卷上写下正确的答案,但是我把它给了别人,没有老师通常对我的教育的好感,老师煞费苦心地教给我们知识,是想让我们对社会有用,其实考试的目的只是测试我们是如何学习的,通过考试看我们哪里学不好,但是我帮助别人却无私地把我们的知识传授给老师,我现在完全意识到我的行为不仅没有帮助学生,而且伤害了他,而且是对老师的一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批判性教育后,我对这件事的严重性有了深刻的了解,老师告诉我,老师是非常关心我的,爱我的,所以我将来会听老师的。充分理解老师对我们的要求,并保证在考试中不会发生类似的事情。如果其他学生在考试中不告诉他,我会在考试后主动教他,以帮助老师分开。有的学生不能掌握学生没有学到的东西,帮助教师在课堂上营造一种相互帮助、互相学习的氛围。

我希望老师能给我一个改过自新的机会。老师希望我们能成为社会的支柱,所以我会在未来的学校生活中更加努力地学习,不仅要教好我们的知识,而且要学会如何做一个人,一个对社会有用的人,一个正直的人。好学生安慰老师,老师就像他们的父母一样爱我们是无私的,所以我也想把老师的无私精神传递给我们,通过这件事,我深深地感受到了老师们恨我们钢铁的感情。我对此感到很内疚。我非常感谢我的老师的深造。它使我在未来的生活中找到了一个方向,这在我的一生中是无法用语言表达的。我的错误本质是严重的。考试作弊实际上是个骗局,结果损害了许多人的兴趣,对我的班级和系产生了不良影响。这种达到成功目的肆无忌惮的行为,即使得到考试老师的许可,也违背了学生的职业道德和专心学习的精神,违反了公平竞争的原则。

此致
敬礼
检讨人:XXX
x年x月x日

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